VTS New Delhi & Udaipur 2022 - Đến thăm Creativity ADDA (phần 1)

VCIL Travel School: New Delhi & Udaipur: Cập nhật số 1

Hôm qua, mọi người đã tề tựu đông đủ tại thủ đô New Delhi sầm uất của Ấn Độ để chuẩn bị cho hành trình khám phá những câu chuyện giáo dục, và xa hơn nữa là bức tranh lớn hơn về kinh tế, chính trị, văn hóa hay toàn cầu hóa trong suốt 13 ngày tới tại New Delhi và Udaipur cùng VCIL Travel School: Alternative Education & Alivelihood Career.

Sáng nay, trong buổi Orientation, các thành viên đã dành thời gian để tìm hiểu về những hoạt động, tầm nhìn của VCIL Community, cũng như các khái niệm liên quan đến Mindful Travel, các đối tác của VCIL tại Việt Nam như doanh nghiệp xã hội Cormis, hay đối tác tại Ấn Độ như Shikshantar, Creativity ADDA,... Các bạn cũng không quên dành thời gian để kết nối và làm quen nhau trong lần gặp mặt đầu tiên sau những buổi Zoom chuẩn bị chương trình trước đó.

Bức hình "không đầy đủ" khi tham quan tại Jawaharlal Nehru University, New Delhi

Vào buổi trưa, mọi người đã cùng nhau đến ăn trưa ở một nhà hàng địa phương với món ăn đặc trưng Thali của Ấn Độ, giúp mọi người hình dung một dĩa cơm đầy đủ của người dân Ấn Độ gồm những gì: Naang, cơm, cà ri, Curd (giống sữa chua), một món ngọt và một món mặn, và món "tráng miệng" Fenal (xem hình dưới)

Đến chiều, chúng tôi được đến thăm các campus của Creativity ADDA tại những ngôi trường công ở New Delhi. Đây là một dự án học tập tự hướng (self-directed learning program) dành cho các bạn trẻ học sinh từ 11 đến 20 tuổi ở Delhi. Dự án muốn hướng đến việc thúc đẩy sự phát triển bên trong, tự xây dựng sự tự tin, kỉ luật, thúc đẩy và khuyến khích sự tò mò, sáng tạo và tinh thần lãnh đạo ở mỗi học sinh; thông qua cung cấp không gian học tập tự do, tôn trọng sự khác biệt và sự hỗ trợ từ các tình nguyện viên, chuyên gia tham gia dự án.

Khi đến đây, chúng tôi được tham gia rất nhiều hoạt động chung với các bạn học sinh ở đây. Chúng tôi được thử chơi đàn Harmonium, chơi trống Djambe và nghe các bạn luyện giọng trong giờ học nhạc của các bạn. Chúng tôi được dịp quan sát quá trình các bạn tự học thiết kế, đồ họa, photoshop, làm phim trong giờ tin học của mình. Chúng tôi cũng tham gia giờ học trượt patin, bóng rổ và bóng chuyền cùng các bạn.

Để hiểu hơn về tinh thần, mục tiêu và phương pháp giáo dục của Creativity ADDA, chúng tôi đã có dịp trò chuyện, thảo luận, đặt câu hỏi xoay quanh dự án này. Từ việc dự án funding cho các hoạt động như thế nào, đến cách vận hành của tổ chức này ra sao, rồi những vấn đề trong giáo dục như: cách giáo dục ở đây có cần phải kiểm soát giám sát giáo viên và học sinh hay không? Làm thế nào để "xử lí" những bạn có thái độ kém? Cách giáo viên hỗ trợ các bạn này thông qua đối thoại và giúp đỡ ra sao. Hoặc liệu để các bạn học sinh tự do khám phá đam mê sở thích của mình thì có "đúng" không?...

Tất cả đều được mang ra thảo luận, chia sẻ và đóng góp với không khí hào hứng, sôi nổi và cởi mở. Vào buổi tối, mọi người đã ngồi lại với nhau và chia sẻ những bài học, take away, key points và những câu hỏi cần giải đáp: những hành trang quan trọng hỗ trợ hành trình học tập của mọi người trong những ngày tiếp theo.